Gesine Lenore Schiewer
PD Dr. phil. habil.

Vorschlag für einen Beitrag zum Internationalen Symposion „Begegnungsraum Ostmitteleuropa – Deutsche Sprache und Kultur im interkulturellen Raum“:

Titel 

„Kulturwissen und Sprache – Quellen der sprachpragmatischen Kulturwissenschaft in der ungarischen Philosophie“

Abstract

Kultur- und Sprachgemeinschaften mit ihren spezifischen Lebensformen, Religions-, Denk- und Verstehenstraditionen sind in hohem Maß durch Üblichkeiten des Handelns in Alltag und anderen Lebensbereichen geprägt. Diesen Selbstverständlichkeiten liegt ein implizites Sprach- und Handlungswissen zugrunde, das die Angehörigen der Gemeinschaft teilen, obwohl es weder in explizites Regelwissen überführt noch als solches vermittelt wird. 
Dieses implizite Wissen, auf welches jedes individuelle und soziale Handeln angewiesen ist, stellt eine entscheidende Herausforderung für interkulturelle Kontakt- Verstehens- und Austauschprozesse dar ebenso wie für die wissenschaftliche Beschreibung fremder Kulturen, die ohne eine Berücksichtigung des habituellen impliziten Hintergrundwissens nicht möglich ist
Für diese Zusammenhänge hat der 1891 in Budapest geborene Philosoph und Chemiker Mihály Polányi, der den Begriff des impliziten Wissens geprägt hat, die entscheidenden Grundlagen geschaffen. Polanyi fand unter anderem in den USA noch zu Lebzeiten Aufmerksamkeit und seine 1962 an der Universität Yale gehaltenen Vorlesungen wurden 1966 in überarbeiteter Form unter dem Titel „The Tacit Dimension“ publiziert. Bis heute sind seine Schriften international trotzdem zu wenig bekannt, wenngleich seine Reflexion des impliziten Wissens 2001 Grundlage einer umfangreichen interdisziplinären Studie im Auftrag des deutschen Bundesministeriums für Bildung und Forschung war.
In dem Beitrag wird vor diesem Hintergrund Mihály Polányis Ansatz in seiner Bedeutung für die interkulturelle Kommunikation und Germanistik diskutiert.

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